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汉普森英语

幼儿英语启蒙家长应该做些什么?



一、英语启蒙越早越好

 

首先,家长们要知道,人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱,从孩子出生开始,越早输入英语语音信号,孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强,对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。 等到孩子中文能力变强,孩子的思维模式已经和成人接近了,再进行英语启蒙,孩子会由于听不懂,对英语产生抵触。

 

二、如何启蒙?

 

1、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感,不用太关注听懂每一个单词,而在于熟悉英语的韵律节奏,培养语感。

 

2、儿歌一般比较简单,它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。

 

3、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应,可以构成孩子的口语基础。

 

4、不要急于让孩子输出,输出是输入积累到一定程度的结果,听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。

 

5、对于孩子的发音错误,也不用急于纠正,孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。

 

三、英语思维的培养

 

中国孩子学英语都是从中式英语开始的,在讲英语时,需要对应中文,进行翻译。主要原因是脑子里的储备不够用,没有储备足够多的英文场景。如果不翻译,就说不出来。这是产生中式英语真正的原因。中国人学习英语:背单词、句型、学语法,而语法的先入为主,恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会。

 

那么如何解决中式英语的学习方法呢?

 

汉普森英语专家表示,首先要尊重语言学习以及儿童成长的客观规律,按照母语的方式,用最自然的方法学习英语,从声音和图形、场景的对应来学习英语,才有可能摆脱中文思维的控制;

 

其次,在幼儿英语启蒙教学中要使用动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节,并且反过来让孩子体会单词的意思---用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思,这才是锻炼英语思维的开始;

 

最后就是亲子阅读,重要的不是读什么,更不是学了多少单词和句法,而是让孩子喜欢上书,并且有欲望通过读书去了解外面的世界。这个动力不但会推动孩子的英语学习,更会为孩子提供一个广阔的视野。而视野往往比知识更能决定孩子未来。

 



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